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Le sketchnoting, une autre façon de prendre note…
- Introduction
« Pourquoi de plus en plus d’enfants ne rentrent plus dans le moule scolaire ? »
# Des adultes conscients Cette problématique, de plus en plus de parents et d’enseignants l’expriment. Ils se renseignent, lisent des livres, des articles, suivent des conférences, assistent à des salons sur les …
Trouble De l'Attention avec Hyperactivité + Jeux vidéos = GRAND AMOUR, mais pourquoi ?
« À tout âge, choisissons ensemble les programmes, limitons le temps d’écran, invitons les enfants à parler de ce qu’ils ont vu ou fait, encourageons leurs créations. »
Serge Tisserons – psychiatre, …
[Nos écoles ont du talent] Sortir du rang ?
L'enseignement belge (wallon) est souvent pointé du doigt, cloué au pilori, descendu par des enquêtes européennes sur bases de chiffres. Pourtant, chaque jour, dans nos écoles, des enseignants se mobilisent mentalement et …
“Le changement c’est maintenant” : un slogan également numérique ?
Le constat
Le SALON DYS pour comprendre et aider nos enfants à besoins spécifiques.
Le salon des dys, organisé par Z'atoudys et Enseignons.be, réunira pour la seconde année, toutes les personnes engagées et impliquées dans le bien-être et l’évolution des enfants à besoins spécifiques.
« La dysphasie, c’est quoi encore ça ? »
De nos jours, beaucoup de personnes ne connaissent pas encore la signification du mot DYSPHASIE (étymologiquement « parole difficile »).
Ce trouble affecte 5 à 8% de la population, 1% des enfants …
La réalité virtuelle : au-delà du simple gadget pédagogique
De plus en plus de personnes commencent à percevoir l'intérêt de la réalité virtuelle pour leurs pratiques pédagogiques, et à juste titre. Pourtant, pour que cet outil dépasse le simple stade de …
LES VACANCES: repos, étude ou les deux ? 10 astuces pour (re)donner le goût d'apprendre !
Le repos est vraiment essentiel à notre équilibre !
La bonne étude, bien dosée, bien organisée et bien pensée, aussi !!
Daniel Pennac dit :Nos « mauvais » élèves (ceux réputés …
[Dys-Tribu] « Mon enfant est un rêveur… »
« Il ne sait pas se concentrer ! », « Il est toujours distrait ! », « Il oublie tout !! », « Si sa tête n’était pas accrochée… », …Ça …
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